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她在2004年2月寫道：「他在達沃斯參與多年，可能是你最重要、甚至唯一需要談的人。我認為與他可能的合作能帶來很大的機會——我有一些想法要和你談，但要等我先見過他。」
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雷布夏特認為，不應將新科技視為對人類教師的威脅，而應視為互補。他指出，科技能為學生提供額外的練習與回饋，並擴大學習的可及性。
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